• Duración:
    7 semanas
  • Dedicación:
    4–8 horas por semana
  • Precio:

    GRATIS
    Agregar un Certificado Verificado por $200 USD

  • Institución
  • Tema:
  • Nivel:
    Intermediate
  • Idioma:
    Español
  • Transcripción de video:
    Español

Prerrequisitos

Haber aprobado con éxito los siguientes cursos:

Sobre este curso

Omitir Sobre este curso

El proyecto desafía intelectualmente al estudiante y le permite demostrar las habilidades y competencias adquiridas a través del “Diseño y desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje como estrategia para apoyar un proceso de enseñanza enriquecido por el uso de las TICs.” El estudiante aplica conocimientos de diseño instruccional, integra tecnología, usa herramientas web 2.0 emergentes, aprovecha las ventajas y características de un recurso multimedia, los fundamentos de una e-actividad efectiva, y la implementación en un LMS, para desarrollar un objeto virtual de aprendizaje integral que considera tanto aspectos de evaluación y medición de impacto como los estándares de calidad indispensables.

Este curso forma parte del programa de MicroMasters “e-Learning: crea actividades y contenidos para la enseñanza virtual diseñada con el propósito de desarrollar en los participantes las habilidades y competencias necesarias para la implementación de entornos de aprendizaje innovadores apoyados por las TIC's. Al inscribirte en este programa de MicroMasters te daremos acceso a un área de descarga especial, en la cual encontrarás plantillas (predefinidas) de las principales herramientas presentadas en los cursos, guías de mejores prácticas y vídeos complementarios con entrevistas de reconocidos expertos a nivel internacional, que comparten su experiencia y conocimiento en el campo de la educación apoyada por tecnología, el diseño y producción de recursos multimedia.

Lo que aprenderás

Omitir Lo que aprenderás

Este proyecto se fundamenta en las diferentes habilidades y competencias que el estudiante adquirió en el programa de MicroMasters. Después de cursar y aprobar los 3 cursos que conforman el programa de estudios, el estudiante:

  • Dimensiona, analiza y reflexiona al respecto de los beneficios y retos que conlleva el uso de la tecnología en la educación y el papel preponderante que desempeña en la actual sociedad del conocimiento.
  • Conoce, entiende y maneja con propiedad los diferentes elementos que se deben tomar en consideración para realizar un efectivo diseño y desarrollo de experiencias de enseñanza-aprendizaje virtuales.
  • Sabe los objetivos para los que fueron creados los sistemas de gestión del aprendizaje (plataformas).
  • Discrimina y selecciona con propiedad el mejor LMS.
  • Aplica el concepto de calidad y su relación con la evaluación para entornos digitales.
  • Desarrolla y fortalece sus capacidades y habilidades para el diseño de estrategias y metodologías de enseñanza innovadoras, para diseñar actividades de aprendizaje utilizando herramientas Web 2.0.
  • Sabe cómo emplear la tecnología para mejorar la calidad de la educación, motivar el aprendizaje e incursionar en las modalidades combinadas (flipped).
  • Integra las Herramientas web 2.0 para diseñar recursos multimedia que sirvan de apoyo al proceso de formación.
  • Diseña e implementa recursos multimedia que integran diferentes medios (texto, voz, e imágenes), para facilitar el trabajo autónomo de los estudiantes.
  • Sabe cómo emplear las Herramientas web 2.0 en actividades de aprendizaje para promover la comunicación y la colaboración en el salón de clase.
  • Diseña y crea recursos educativos multimedia innovadores utilizando diferentes herramientas de autor líderes en la industria de la producción multimedia como: Articulate Storyline, Adobe Captivate, Camtasia, Adobe Spark entre otras.

Plan de estudios

Omitir Plan de estudios
Semana 1
Primera etapa:
Se lleva a cabo un análisis y diagnóstico de la situación en la cual se desea implementar el OVA (objeto virtual de aprendizaje), el estudiante a través de una plantilla entregará un primer documento con la sustentación teórico analítica que fundamenta la propuesta.
Segunda etapa:
Se divide en dos fases, en la primera fase el estudiante hace el diseño y desarrollo del objeto de aprendizaje siguiendo una plantilla diseñada, sobre la base de un modelo de diseño instruccional, en la segunda fase hace un análisis y selección de la herramienta web 2.0 o herramienta de autor a utilizar, para ello deberá evaluar qué tipo de recurso multimedia construirá y de acuerdo a las herramientas estudiadas decidir con cuál de ellas trabajará.
 
Semana 2
Tercera etapa
Se lleva a cabo la implementación del ova en la plataforma MOODLE CLOUD.
 
Semana 3
Cuarta etapa se hace una auto-evaluación del trabajo realizado siguiendo un instrumento de evaluación diseñado siguiendo los criterios de calidad vistos en la Micromaster, por último el estudiante deberá elaborar una guía con las indicaciones necesarias para el tutor que hará uso del recurso y otra para el estudiante.

Conoce a tus instructores

Rocael Hernández
Director del Departamento GES y del Proyecto Telescopio
Universidad Galileo

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  • Oficial y verificado

    Obtén un certificado con la firma del instructor y el logotipo de la institución para demostrar tus logros y aumentar las posibilidades de conseguir trabajo

  • Fácil de compartir

    Agrega el certificado a tu currículum o publícalo directamente en LinkedIn

  • Incentivo comprobado

    El certificado te da un motivo más para completar el curso

  • Apoya nuestra labor

    edX, una organización sin fines de lucro, se sustenta con los certificados verificados para financiar la educación gratuita para todo el mundo

¿Quién puede hacer este curso?

Lamentablemente, las personas de uno o más de los siguientes países o regiones no podrán registrarse para este curso: Irán, Cuba y la región de Crimea en Ucrania. Si bien edX consiguió licencias de la Oficina de Control de Activos Extranjeros de los EE. UU. (U.S. Office of Foreign Assets Control, OFAC) para ofrecer nuestros cursos a personas en estos países y regiones, las licencias que hemos recibido no son lo suficientemente amplias como para permitirnos dictar este curso en todas las ubicaciones. edX lamenta profundamente que las sanciones estadounidenses impidan que ofrezcamos todos nuestros cursos a cualquier persona, sin importar dónde viva.