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Revolución 4.0: implicaciones éticas, laborales y educativas

Aprenda de una manera creativa la incidencia de la Revolución 4.0 en el ámbito cultural y el comportamiento humano y su impacto en las nuevas competencias profesionales, la educación y los nuevos retos éticos.

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Revolución 4.0: implicaciones éticas, laborales y educativas

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Revolución 4.0: implicaciones éticas, laborales y educativas

Aprenda de una manera creativa la incidencia de la Revolución 4.0 en el ámbito cultural y el comportamiento humano y su impacto en las nuevas competencias profesionales, la educación y los nuevos retos éticos.

Revolución 4.0: implicaciones éticas, laborales y educativas
4 semanas
4–6 horas por semana
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Gratis
Verificación opcional disponible

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Sobre este curso

Omitir Sobre este curso

Esta acción formativa es un espacio dirigido a todo tipo de profesionales que deseen conocer o fortalecer sus conocimientos sobre la Revolución 4.0, reconociendo sus dinámicas en la vida cotidiana y global de los sujetos, con el fin de comprender las nuevas competencias requeridas en los profesionales y el rol de la educación para poder lograr estos aprendizajes.

Este espacio de formación permitirá acercarse a temas como la tecnología 5G, tecnología ponible, el internet de las cosas, las nuevas realidades, la geolocalización, la nube, el big data, la ciberseguridad, la inteligencia artificial, ciudades y edificios inteligentes, los nuevos retos éticos, las nuevas competencias profesionales y el rol de la educación frente a este nuevo reto.

Para alcanzar los resultados de aprendizaje propuestos, la metodología está orientada desde las pedagogías activas, las cuales buscan formar desde las necesidades académicas de los estudiantes, teniendo como referencia los requerimientos de la sociedad del siglo XXI. Para esto se reconocieron las siguientes características: primero, los recursos digitales que buscan fomentar la contextualización del tema a tratar, desde diversidad de teóricos y bajo diversas posturas epistemológicas, con el fin de incentivar el pensamiento crítico y reflexivo. Segundo, las lecturas que acompañan la contextualización de los temas, permiten profundizar en los conocimientos. Tercero, a partir del trabajo autónomo, se desarrollarán actividades formativas y evaluativas. Lo anterior permitirá, que las pedagogías activas las desarrollen durante el proceso de formación, desde el ser, el hacer y saber hacer.

De un vistazo

  • Idioma: Español
  • Transcripción de video: Español

Lo que aprenderás

Omitir Lo que aprenderás

Explicar los principales rasgos de transformación que ha generado la revolución 4.0

Identificar la incidencia de las nuevas inteligencias y del reto ético de la revolución 4.0.

Reconocer la incidencia de la revolución 4.0 en la educación

Plan de estudios

Omitir Plan de estudios

Semana 1. Características de la revolución 4.0

Contexto de la revolución 4.0

Nuevas realidades

Nuevas tecnologías

Semana 2. Información, Inteligencia Artificial e implicaciones éticas en la revolución 4.0.

Macrodatos

Inteligencia Artificial

Ética de la información y ciberseguridad

Semana 3. Nuevo entorno laboral, competencias profesionales y rol de la educación en la revolución 4.0

Competencias profesionales en la revolución 4.0

Rol de la educación en la revolución 4.0

Educación internacionalizada en ambientes virtuales

Acerca de los instructores

Preguntas frecuentes

Omitir Preguntas frecuentes

1. ¿A quién va dirigido este curso?

Este curso está orientado para todos los profesionales, que estén interesados en conocer las características de la revolución 4.0, su incidencia en las competencias de los profesionales y los nuevos retos que debe afrontar la educación.

2. ¿Qué se espera lograr al finalizar el curso?

Al finalizar el curso logrará comprender el impacto de la revolución 4.0 en el ámbito cultural.

2. ¿Cuál es la intensidad del curso?

El curso es de nivel introductorio, de 24 horas y se desarrollará en tres semanas.

3. ¿Este curso tiene prerrequisitos?

No tiene prerrequisitos, lo puede cursar cualquier persona interesada en fortalecer sus competencias en el área. Este MOOC también está dirigido para los docentes que están cursando la especialización denominada “Educación 4.0” impartida por la Universidad del Rosario.

4. ¿Cómo se realizará la evaluación del curso?

Cada semana, después de realizar actividades formativas, se realizará un cuestionario, en total son tres cuestionarios, que equivalen a uno por semana, los cuales serán habilitados, para quienes adquieran el certificado.

¿Te interesa este curso para tu negocio o equipo?

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