• Duración:
    4 semanas
  • Dedicación:
    4–5 horas por semana
  • Precio:

    GRATIS
    Agregar un Certificado Verificado por $49 USD

  • Institución
  • Tema:
  • Nivel:
    Intermediate
  • Idioma:
    Español
  • Transcripción de video:
    Español
  • Tipo de curso:
    A tu ritmo

Prerrequisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

Sobre este curso

Omitir Sobre este curso

El curso está orientado a que conozcas las tecnologías web emergentes que están revolucionando la enseñanza virtual y las herramientas web 2.0 que se pueden aplicar en el área educativa o de capacitación.

El contenido se desarrolla en 4 lecciones que te enseñan a utilizar diferentes herramientas web de una forma sencilla y dinámica para elaborar recursos educativos virtuales. Con cada herramienta se brinda una serie de estrategias y metodologías para la integración de este tipo de recursos en entornos virtuales de una forma adecuada y eficiente.

En cada lección encontrarás contenidos y actividades exclusivas para ti, más herramientas, material audiovisual, plantillas, guías de buenas prácticas, foros de discusión especiales para formar y promover una comunidad activa de aprendizaje.

Este curso forma parte del programa MicroMasters “e-Learning: crea actividades y contenidos para la enseñanza virtual”

Lo que aprenderás

Omitir Lo que aprenderás

Hemos creado y diseñado un curso en el cual aprenderás sobre:

  • Las tecnologías emergentes para el aprendizaje (Web 2.0, Mobile Learning, Gamification, Realidad Aumentada, Virtual Worlds, MOOCs).
  • Los beneficios que brindan estas tecnologías en el campo de la educación.
  • Cómo fortalecer tus capacidades y habilidades para el desarrollo de estrategias innovadoras de aprendizaje y metodologías de enseñanza.
  • Cómo diseñar actividades de aprendizaje utilizandoherramientasWeb 2.0 para mejorar la calidad de la educación, motivar el aprendizaje eincursionar enlas modalidades combinadas (flipped).

Plan de estudios

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Lección 1: Tecnologías emergentes para el aprendizaje. En esta lección se define qué entendemos por tecnologías emergentes, se analiza los retos a los cuales se enfrentan las instituciones educativas y del sector empresarial ante el uso, la masificación y la ubicuidad de la tecnología, el nuevo rol de docente y los estudiantes.

Lección 2: Evolución de la tecnología y sus aplicaciones a los procesos de formación ¿Cuáles son las tendencias en educación derivadas de la tecnología y sus aplicaciones? Esta lección es acerca del aprendizaje en tiempos de MOOCs, Gamification, Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), así como aprendizaje colaborativo y significativo potenciado por el uso de la tecnología.

Lección 3: Actividades de aprendizaje y Herramientas Web 2.0: la clave de un aprendizaje activo y dinámico. El estudiante de hoy en día, quiere entornos de aprendizaje más interactivos, más dinámicos, pero sobre todo quiere actividades que pongan a prueba su aprendizaje y su capacidad de aplicar lo aprendido a entornos reales. En esta lección se define y se conocen las características de una actividad virtual de aprendizaje, el proceso de creación, las herramientas web 2.0 que nos ayudan a alcanzar nuestro propósito, ventajas, desventajas, retos, clasificación y estrategias de implementación.

Lección 4: Desarrollo y aplicación de actividades de aprendizaje con herramientas Web 2.0 En esta lección continuamos con el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje en entornos virtuales, pero las herramientas web 2.0 seleccionadas son especiales para presentaciones, evaluación y organización de ideas, tales como mapas mentales, presentaciones en línea, e infografías. Desarrolla las habilidades y destrezas necesarias para diseñar actividades de aprendizaje utilizando herramientas como Canva, Coggle,Vocaroo, Screencast-o-Matic, Wevideo y Educaplay.

Contenido que encontrarás en el curso:

  • Contenidos en diferente formato (Video-clases, Podcasts, PDF (descargable), e-Pub, ejercicios prácticos, foros de discusión.
  • Lección adicional: Videotutoriales de herramientas web 2.0 seleccionadas.
  • Área de descarga especial con documentos de apoyo, rubricas para evaluar actividades y el uso de herramientas web 2.0
  • Apoyo académico de un tutor virtual a través de los foros de discusión.

Conoce a tus instructores

Rocael Hernández
Director del Departamento GES y del Proyecto Telescopio
Universidad Galileo
Miguel Morales
Director del Área de e-Learning
Universidad Galileo
Katiuska Fernández Morales
Consultora de ASTI Services Catedrática del ITESM y UNADM Investigadora, líder de análisis de tendencias educativas del Observatorio de Innovación Educativa del Tec de Monterrey
Verónica Valdiri Vinasco
Diseñadora instruccional
CIER-Sur, Universidad del Valle

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  • Oficial y verificado

    Obtén un certificado con la firma del instructor y el logotipo de la institución para demostrar tus logros y aumentar las posibilidades de conseguir trabajo

  • Fácil de compartir

    Agrega el certificado a tu currículum o publícalo directamente en LinkedIn

  • Incentivo comprobado

    El certificado te da un motivo más para completar el curso

  • Apoya nuestra labor

    edX, una organización sin fines de lucro, se sustenta con los certificados verificados para financiar la educación gratuita para todo el mundo

¿Quién puede hacer este curso?

Lamentablemente, las personas de uno o más de los siguientes países o regiones no podrán registrarse para este curso: Irán, Cuba y la región de Crimea en Ucrania. Si bien edX consiguió licencias de la Oficina de Control de Activos Extranjeros de los EE. UU. (U.S. Office of Foreign Assets Control, OFAC) para ofrecer nuestros cursos a personas en estos países y regiones, las licencias que hemos recibido no son lo suficientemente amplias como para permitirnos dictar este curso en todas las ubicaciones. edX lamenta profundamente que las sanciones estadounidenses impidan que ofrezcamos todos nuestros cursos a cualquier persona, sin importar dónde viva.