Curiosidad cultural, explosiones impresionantes: Conozca a los instructores del curso sobre volcanes galardonado por edX.

Los volcanes son fascinantes. Y las personas que los estudian son ese tipo especial de humanos que no puede dejar de cautivarle; individuos que corren hacia el peligro para que otros puedan presenciar una belleza impresionante.

Vulcanólogo Ben Kennedy y geólogo estructural Jonathan Davidson son esas personas. Recientemente ganaron el Premio edX 2021 por su curso Explorando volcanes y sus peligros: Islandia y Nueva Zelanda, ofrecido a través de la Universidad de Canterbury en Nueva Zelanda.

“Ben es el tipo con una obsesión casi insalubre por los volcanes que se vuelve completamente loco a su alrededor”, dijo Davidson. “Yo soy el que aportó al curso un interés en visualizar experiencias de campo en tres dimensiones y el lado más geek de descubrir cómo funcionan las nuevas tecnologías.”

En esta entrevista, escuche más sobre cómo Kennedy y Davidson tradujeron su pasión por todo lo relacionado con los volcanes en un curso en línea verdaderamente atractivo y galardonado.

Una mezcla de multimedia, narración y lo inesperado

“Como vulcanólogo y educador, no solo me interesan los volcanes, también me intriga cómo las personas aprenden y mejoran”, dijo Kennedy al describir el proceso de desarrollo del curso.

“Era importante para nosotros traer ese sentido de curiosidad y descubrimiento que se experimenta en una excursión en persona: entrevistando a expertos, hablando con otros en su grupo e interactuando con las personas locales y el entorno natural a su alrededor. Hay mucha ciencia combinada con objetivos de aprendizaje actitudinal detrás de lo que diseñamos.”

Todo el contenido multimedia que integraron en el curso desempeñó un papel importante en esas actividades exploratorias del momento, gracias a las habilidades expertas de Davidson para volar drones y sus técnicas de visualización. “Algunas de las partes más interesantes del curso son estos modelos de paisajes de rocas que usted puede navegar y girar en 3D”, dijo Davidson.

“Usamos muchos videos de 360 grados donde usted puede deslizar la pantalla y mirar a su alrededor. Incluso integramos algunos eventos inesperados que podrían ocurrir durante una excursión, ya que la investigación muestra que ese tipo de cosas también pueden impactar positivamente el aprendizaje.”

“También añadimos interacciones reales con la gente del lugar, que en Nueva Zelanda son los Māori”, explica Kennedy. “Pasar tiempo con estas personas increíblemente espirituales, que saben tanto sobre la historia de los paisajes volcánicos que los rodean, fue tanto fascinante como humilde. Construir relaciones con ellos a lo largo del tiempo—verdaderamente a la manera Māori—nos permitió abrir esta experiencia educativa a una audiencia completamente nueva de personas que pueden aprender sobre la cultura de estos lugares asombrosos además de la ciencia. También saca a los estudiantes de sus burbujas y los hace pensar en el mundo desde las perspectivas de otras personas.”.

La curiosidad y el valor como semillas de la innovación

Uno de los objetivos clave de Kennedy y Davidson para el curso es entusiasmar a los estudiantes lo suficiente como para que vayan a ver los volcanes por sí mismos. “No hay nada como experimentar estos paisajes especiales de cerca en persona.”

Otro objetivo es mostrar que el aprendizaje en línea puede ser un aprendizaje activo—y diseñarlo puede ser más fácil de lo que la gente podría pensar.

“Éramos expertos en aprendizaje en el aula y en el campo antes de ganar el Premio edX, y ahora eso ha llevado a que más personas nos vean también como expertos en aprendizaje en línea”, dijo Kennedy. “Todo sucedió de manera orgánica. Este tipo de experiencia de aprendizaje no podría llegar en un mejor momento. Con la pandemia, hay una necesidad de ofrecer más oportunidades educativas de calidad en línea, lo cual se alinea con los objetivos de la Universidad de Canterbury y con las necesidades de los estudiantes.”

“Constantemente estamos mejorando lo que hemos creado al agregar más videos, aplicar la retroalimentación de los estudiantes y realizar experimentos sobre la forma en que se enseñan los conceptos.”

“Ganar el Premio edX quizás nos ha dado un poco más de mana”, explicó Davidson, “que es lo mejor que puedo describir como la expresión maorí para ese ‘aura’ que otros ven y saben que vale la pena escucharte. Para Ben y para mí, eso significa que esperamos inspirar a otros a crear cursos innovadores con edX. También nos estamos inspirando a nosotros mismos: constantemente estamos mejorando lo que hemos creado al agregar más videos, aplicar la retroalimentación de los estudiantes y realizar experimentos sobre la forma en que se enseñan los conceptos.”

“Tenemos muchas ideas locas que queremos seguir explorando con edX en el futuro”, añade Ben. “De eso se trata la innovación: el valor de intentar algo diferente, incluso si al principio parece imposible. La plataforma edX es buena para eso porque es súper flexible y está diseñada para mantener esa curiosidad infantil por aprender.”

Realice un viaje virtual al campo volcánico

Experimente de primera mano el aprendizaje de última generación de Kennedy y Davidon: inscríbase en el curso de UCx para sumergirse en el fascinante mundo de los volcanes. Obtenga un adelanto del curso en el video a continuación.

Última actualización: febrero de 2022